Pese a la pandemia, Olimpiadas de Matemáticas 2020 premian a sus ganadores
Entre los meses de Noviembre (clasificatorias abiertas) y Diciembre (gran final y premiación) se desarrolló esta intensa competencia. Seis alumnos fueron condecorados como los mejores.
Las Olimpíadas, ya en su séptima edición, se desarrollaron de forma virtual a través de la plataforma AVA y, pese a la contingencia y las diversas complicaciones asociadas a la coyuntura nacional, tuvo una gran participación por parte de los estudiantes. En esa línea, los test que se aplicaron en esta competencia no medían exclusivamente conocimientos, sino que buscaban descubrir y potenciar las habilidades de los participantes.
El torneo, organizado por el Departamento de Matemáticas, se realizó en dos etapas: la primera correspondió a la fase clasificatoria, basada en una convocatoria abierta para todos aquellos que quisieran ser parte del desafío. Ésta se desarrolló el día 13 de noviembre.
La segunda ronda, realizada el día 3 de Diciembre, reunió a los clasificados en una gran final, todo realizado de forma telemática y con las cámaras prendidas para garantizar transparencia. La premiación de los ganadores se realizó el día 16 de Diciembre en una sencilla ceremonia, con aforo reducido y cumpliendo con todas las medidas sanitarias.
Los ganadores fueron:
Categoría 1° y 2° Medios
- 1° Lugar: Sebastián Baez (2°F)
- 2° Lugar: Jamileth Pino (2°C)
- 3°Lugar: Dannae Miranda (1°C)
Categoría 3° y 4° Medios
- 1° Lugar: Gloria Vidal (4°F)
- 2° Lugar: Matías Alvarado (4°D)
- 3°Lugar: Allen Rapimán (3°A)
La Profesora Lidia Salazar, jefa del departamento de matemáticas y coordinadora de la competencia, destacó que “nos sentimos muy satisfechos de haber realizado la olimpiada de matemática a pesar de la pandemia, ya que se logró una gran participación de los estudiantes del liceo, por este motivo le damos las gracias a todos ellos”. Finalizó agradeciendo “a nuestros y nuestras estudiantes que participaron de esta instancia remota, en donde demostraron una vez más su motivación y talento en la asignatura”.


