Los estudiantes de terceros y cuartos medios de nuestro Liceo se embarcaron en el diseño y ejecución de iniciativas en torno a la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), siendo ya parte de nuestra identidad como institución la incorporación de esta Metodología Activo-Colaborativa (MAC). Esto se desarrolló entre el lunes 29 de mayo y el martes 06 de junio.
Los proyectos ABP permiten a los estudiantes desarrollar habilidades prácticas y conocimientos técnicos, junto con fomentar la empatía, la reflexión crítica, la innovación y la toma de conciencia sobre la importancia de contribuir al bienestar de la comunidad y el mundo en general.
Este año, los alumnos de terceros medios enfrentaron el desafío de identificar problemas en el espacio público de su comuna de residencia. Para ello, debieron realizar un análisis detallado y plasmar las dificultades encontradas en un mapeo colectivo, en el cual cada equipo localizó potencialidades y problemáticas de sus comunas. Tras este proceso, trabajaron arduamente para proponer soluciones innovadoras y viables para las dificultades detectadas. Los estudiantes expresaron sus ideas a través de maquetas a escala y elaboraron informes escritos con datos técnicos que respaldaran sus propuestas.
Por otro lado, los estudiantes de cuartos medios enfocaron sus esfuerzos en temas ambientales de alcance global. En equipos inter cursos, agrupando a las especialidades de electrónica, telecomunicaciones y mecánica (todos tenían al menos dos integrantes de cada especialidad), los jóvenes colaboraron para abordar y solucionar los desafíos que enfrenta el planeta. Mediante un proceso de trabajo conjunto, lograron fusionar sus conocimientos y habilidades técnicas para desarrollar propuestas que ofrecieran soluciones concretas y realistas a los problemas ambientales planteados.
Al respecto, el profesor Cristian Aguilera expresó su satisfacción con “el compromiso y dedicación mostrados por los estudiantes en la realización de estos proyectos. En el Liceo creemos que la educación basada en la experiencia es fundamental no solo para los aprendizajes significativos de los y las jóvenes, sino que también para formar ciudadanos responsables y comprometidos con la sociedad”.
